在墙壁上绘制图文并茂的中国古代名人老子、孔子、孟子、庄子、韩非子的简介，竹筒画四书五经，《静夜思》《春晓》《游子吟》等图文古诗词，琴棋书画简介等。可以开辟一段可供学生用毛笔画画的墙壁，让国学教育滋润学生的心灵。
墙体可以“体育健身，文化润心”为文化主题，通过彩绘文化墙，向学生展示骑车、竞走、乒乓球、篮球、羽毛球等体育运动的剪影，配合大型“体育锻炼增强体质”“体育文化润泽我心”行楷，鼓励学生积极参与体育健身活动，激发其热爱体育运动的兴趣。
校园的文化墙是学校精神文明的具体体现，是一所学校的精神风貌。校园的墙壁文化是校园文化建设的主体。让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。
校园文化氛围营造的主阵地之一是校园的墙壁。校园的墙壁是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映，然而浓厚的校园文化氛围是熏陶、引导和师生职工情操和素质的巨大的推动力量。